jueves, 10 de septiembre de 2026
martes, 8 de septiembre de 2026
DE PASEO CON 1° GRADO
¿Qué significa jugar para un niño?
- Traducir la realidad: El juego actúa como un puente entre su pensamiento concreto y el pensamiento abstracto del adulto.
- Un laboratorio seguro: Es el espacio donde se permiten fallar, ensayar roles, procesar miedos y aprender a manejar la frustración sin consecuencias reales en el mundo exterior.
- ¿Qué es el juego en el crecimiento y desarrollo? (Beneficios clave)
- El impacto del juego es integral y afecta directamente la estructura y conexiones de las neuronas:1. Desarrollo Cognitivo y Cerebral 🧠
- Funciones ejecutivas: Jugar estimula la capacidad de planificar, resolver problemas, regular los impulsos y mantener el enfoque.
- Pensamiento científico: Al apilar bloques o mezclar agua con tierra, los niños actúan como pequeños científicos, probando hipótesis de causa y efecto.
2. Desarrollo Socioemocional y Resiliencia 💖- Mitigación del estrés: El juego libre es un protector natural contra el estrés tóxico, ayudando a equilibrar las emociones del niño.
- Empatía y Teoría de la Mente: Al jugar "a ser el médico" o "la mamá", el niño sale de su propia perspectiva y aprende a entender las intenciones y sentimientos de los demás.
3. Desarrollo Físico y Psicomotriz 🏃♂️- Motricidad gruesa: Correr, trepar y saltar fortalecen la densidad ósea, la fuerza muscular, el equilibrio y la agilidad.
- Motricidad fina: Agarrar objetos pequeños, pintar o encastrar piezas desarrolla la coordinación ojo-mano indispensable para la futura escritura.
4. Desarrollo Lingüístico 🗣️- Durante los juegos compartidos, los niños expanden su vocabulario, aprenden a negociar reglas, a respetar turnos para hablar y a descifrar el lenguaje no verbal.
lunes, 24 de agosto de 2026
Día del lector
El Día del Lector es un día para homenajear a los lectores y fomentar el amor por la lectura.
Este dìa se celebra el 24 de agosto, en conmemoración del natalicio de Jorge Luis Borges ocurrido en 1899.
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges, es uno de los autores más destacados de la literatura del siglo XX. Entre sus obras se encuentra la publicación de ensayos breves, cuentos y poemas. Es considerado uno de los eruditos más reconocidos de su época.
Su obra es fundamental en la literatura y el pensamiento universal. Además de objeto de minuciosos análisis y múltiples interpretaciones. Entre sus escritos aparecen ontologías fantásticas, genealogías sincrónicas, gramáticas utópicas, geografías novelescas, múltiples historias universales, bestiarios lógicos, éticas narrativas, matemáticas imaginarias, dramas teológicos, invenciones geométricas y recuerdos.
Fue galardonado con numerosos premios y fue candidato durante tres décadas al Premio Nobel de Literatura. Murió el 14 de junio de 1986, a los 86 años, en Ginebra, Suiza.
jueves, 20 de agosto de 2026
PROYECTO RADIO-BIBLIOTECA 1R ENCUENTRO 5to GRADO
Hay proyectos que nacen en el silencio de las hojas de un libro y cobran vida en la calidez de una voz. Radio Biblioteca es precisamente eso: un puente entre la lectura y la comunidad, un espacio donde los relatos dejan de ser tinta sobre papel para transformarse en paisajes sonoros, ideas compartidas y emociones que viajan a través del aire.
En este primer viaje, las historias encontraron sus mejores narradores. Queremos expresar un agradecimiento muy especial a los chicos y chicas de 5to grado, quienes con su entusiasmo, valentía frente al micrófono e increíble talento le dieron cuerpo y alma a esta primera emisión. Escucharlos interpretar cada texto, apropiarse de las palabras y transmitir esa magia al otro lado fue una experiencia conmovedora y el mejor comienzo que este proyecto pudo tener.
Nada de esto habría sido posible sin la guía y el compromiso de cada uno de los docentes que articularon con el proyecto. Su trabajo diario para tender las redes entre la biblioteca, el aula y en esta ocación un proyecto de radio, acompañando los ensayos, alentando la creatividad y apostando por formas distintas de aprender, es el verdadero motor de esta iniciativa.
A todos los que hicieron sonar este primer capítulo, ¡muchísimas gracias! Esto recién empieza, y la Radio Biblioteca ya tiene aire, y ojalá sea para rato.
martes, 18 de agosto de 2026
miércoles, 24 de junio de 2026
CLUB ATLÉTICO LANÚS. 5TO GRADO
El Club Atlético Lanús fue fundado el 3 de enero de 1915 en la ciudad bonaerense de Lanús, nacido de la fusión de los clubes Lanús United y Progreso
lunes, 25 de mayo de 2026
25 DE MAYO DE 1810-2026
- Fin del dominio español: Se destituyó formalmente al virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros y se disolvió el virreinato.
- Soberanía popular: El pueblo de Buenos Aires impuso su voluntad en el Cabildo e instauró la Primera Junta de Gobierno .
- Origen de la identidad: Es el hito fundacional de la nación, conocido popularmente como el Día de la Patria .
jueves, 2 de abril de 2026
2 DE ABRIL DIA DE LOS CAÍDOS EN MALVINAS
Las Islas Malvinas, situadas en el Atlántico Sur, son un territorio en disputa soberana entre Argentina y el Reino Unido. Tras ser ocupadas por Francia, España y Gran Bretaña, Argentina tomó control en la década de 1820, hasta que fuerzas británicas usurparon las islas en 1833, expulsando a las autoridades argentinas.
Actualmente, las islas son administradas por el Reino Unido como territorio de ultramar, mientras que Argentina continúa reclamando su soberanía por vías diplomáticas.
martes, 24 de marzo de 2026
24 DE MARZO DÍA DE LA MEMORIA, POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA. 2026
El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia se conmemora en Argentina cada 24 de marzo para recordar a las víctimas de la última dictadura cívico-militar (1976-1983). Es un feriado inamovible que busca reflexionar sobre el terrorismo de Estado, defender la democracia y reafirmar el "Nunca Más"
Aspectos clave de la fecha:
- El Hecho: El 24 de marzo de 1976, un golpe de Estado derrocó al gobierno constitucional de Isabel Perón, iniciando una dictadura que disolvió el Congreso y prohibió actividades sindicales y políticas.
- Terrorismo de Estado: Durante este periodo, se registraron secuestros, torturas, exilios forzados y la desaparición de 30.000 personas, además de la apropiación de bebés.
- Significado: La fecha es una jornada de reflexión para mantener viva la memoria colectiva, exigir justicia por los crímenes de lesa humanidad y fortalecer la construcción de una sociedad democrática.
- Conmemoración: Se realizan actos, marchas y actividades educativas bajo las consignas de Memoria, Verdad y Justicia.
jueves, 26 de febrero de 2026
25 DE FEBRERO DEL 2026... BUEN COMIENZO DE CLASES
ASÍ ARRANCAMOS ESTE NUEVO AÑO ESCOLAR, JUNTOS A LOS NUEVITOS Y NUEVITAS DE PRIMER GRADO, Y CON EL RESTO DE LOS CHICOS Y LAS CHICAS DE 2DO, 3RO, 4TO, 5TO, 6TO Y 7MO. GRACIAS A LAS FAMILIAS POR ACOMPAÑAR Y A LOS DOCENTES POR EL COMPROMISO Y LA DEDICACIÓN. QUE ESTE SEA UN AÑO MUY FRUCTIFERO... BIENVENIDOS.
martes, 13 de mayo de 2025
Día internacional del libro
El Día Internacional del Libro es una conmemoración celebrada cada 23 de abril a nivel mundial con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. Desde 1988, es una celebración internacional promovida por la UNESCO.
Como consecuencia de esto realizamos una actividad compartida con las profes de inglés.
Lectura de un cuento , susurramos palabras y compartimos mesa de libros en inglés.
Hermosa experiencia, donde disfrutamos junto a nuestros alumnos.
viernes, 28 de febrero de 2025
martes, 13 de agosto de 2024
Cuentos de terror
3° esta leyendo cuentos de terror.
Nos deleitamos con esta historia inquietante "El castillo" de Liliana Cinetto , que lo encontramos en este libro de cuentos de terror.
Pablo Bernasconi
Cuentos clásicos 1°
Primer grado esta leyendo cuentos clásicos. Comenzamos con este que es uno de los favoritos de los niños/as. "El lobo y los tres cerditos"
miércoles, 19 de junio de 2024
4º Trabajando con enciclopedias
martes, 16 de abril de 2024
Visita del ex combatiente Eduardo Gómez
Con motivo del aniversario del 2 de abril -Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas- la Escuela recibió al ex-combatiente, quien dialogó con los alumnos acerca de su experiencia vivida.
Los chicos de 4º, 5º, 6º y 7º estuvieron trabajando y prepararon preguntas las cuales Eduardo respondió amenamente.






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